幼儿园大班下册音乐活动《唱唱我的名字》教学设计.docVIP

幼儿园大班下册音乐活动《唱唱我的名字》教学设计 　 活动目标： 1、能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。 2、交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义。 3、唱自己的名字时感到自信和自豪。 活动准备： 1、活动前请幼儿熟悉这首歌曲的旋律。 2、PPT课件，这首歌曲的五线谱教学挂图。 活动过程： 一、导入：出示外国小朋友的图片。 师：小朋友，今天来了两位外国的小朋友，你们想不想认识他们？ 师：他们在哪呢？ 小结：引起小朋友的兴趣和注意力！ 熟悉这段旋律 1、播放歌唱视频，感受这段段歌曲的旋律。 师：让我们有请第一位小朋友！（播放音乐） 提问：这位小朋友叫什么名字？在这段歌曲中他名字中的哪个字出现的次数最多？ 让我们一起跟随这段旋律动起来吧！ 师：?小朋友对这段歌曲的后半部分不是很清晰，讲解五线谱。 师：播放歌唱视频，感受第二段旋律。 二、发现名字的秘密 1、引导幼儿说说男孩、女孩的名字叫起来的感觉有什么不同？ 2、教师引出交流话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。你的名字是怎么来的，爸爸妈妈为什么给你取这个名字。 三、唱唱自己的名字 将歌词换成自己的名字，采用接龙的方式轮流进行表演，鼓励幼儿即兴加上好玩的动作。 四、唱唱你和我 幼儿手拉手围成一个圆圈，唱唱小朋友的名