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精品文档 个人业务自传 xxx，女、现年xx岁，音乐教育专科学历，小学一级教师， xx年9月参加工作，至今工作已近xx年了。履职“小一”8年。 任现职以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各 个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教 学水平;爱岗敬业，关心、热爱每一位学生。8 年来我在工作中 都是脚踏实地，坚持求真务实的态度。积极探索教学模式，努 力改进教学方法。在此，特做如下总结： （一）思想上，能够认真学习党的路线、方针和政策，时 刻与党中央保持一致，努力学习，不断提高自己的政治思想素 质，热爱教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，真正做的 学高为师，品正为范；日常工作中，热爱学生，关心学生，真 诚对待学生，受到学生的好评。 （二）业务学习上，能够努力提高自身业务水平，真正做 到学高为师。在这期间，我努力提高自身业务水平，参加了一 系列的学习活动，较好的完成了学校下达的各项任务。工作中， 能够胜任本职工作，积极参加“中小学教师继续教育”培训、“中 精品文档 精品文档 小学教师新课程”岗位培训及“中小学教师信息技术等级考核” 等，并获得了相应的证书；能积极参加市、县、校等各级组织 的听课、讲课、评课、教研学习，并均取得了喜人的成绩。 （三）教学能力及教育管理方面：我积极参与教育教学改革， 学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术。以“课标”为 指导，教学中多媒体的使用、教学方法的灵活运用让我的教育 教学效率得到提高，成效显著。 我知道， 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： 1、课前写好教学设计，备好课。 ①认真研读课标，钻研教材。根据课标要求，认真解读教 材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，把握课文的重 点与难点，掌握知识的逻辑，适当补充些资料，力争在走进教 室之前做到胸有成竹。 ②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会面临的困难，采取相应的预防措施， 做到“未雨绸缪”。 ③考虑教法，解决如何主持教学、整合教材。 2、上课的情况。 精品文档 精品文档 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教 学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创 造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生在 青春过渡时期，爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸 他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊 重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与公开课交流，观摩优秀课，虚心向同行学习教 学方法， 博采众长，提高教学水平。认真学习新课标要求，勇 于从事语文教学的新尝试。 精品文档 精品文档 4、鼓励质疑，激励成功。制定相应的激励措施，激发学生 的学习热情，使学生享受到学习成绩提高的乐趣，又有为小组 作贡献的自豪感。（四）本人任现职以来，一直担任班主任工 作。我深知作为一名班主任对于孩子学习成长的重要性。我广 泛阅读班级管理书籍，请教有经验的老班主任，尽快熟知了如 何做好班级管理的秘诀—“爱”。教师对学生的爱是一种把全部 心灵和才智献给孩子的真诚。我注重班风学风建设，思想上关 心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学 生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学 习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩 优秀，在常规管理考核中一直名列前茅，在平时的各阶段性学 习考试中遥遥领先。我从不放弃一个学生，经常放弃休息时间， 进行家访，与学生个别谈心，与家长沟通，耐心细致地做好后 进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，一些消极懒散的学生， 重拾起学习的信心，扬起理想的风帆。班级管理井井有条，教 育教学有