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精品文档 数学核心素养的教学案例 教学内容： 小学数学北师大版五年级上册第三单元综合实践——关注“惠农”政 策。 教材分析： 本节课是综合实践课，重点是让学生在调查和分析数据的基础上，感 受好政策，进行爱国主义教育。同时培养培养学生综合运用小数乘除 法的相关知识解决生活中的实际问题的能力。本节课内容分为三个部 分：第一部分是让学生调查国家有哪些“惠农”政策，第二部分是了 解在这些“惠农”政策下，农民得到哪些实惠，第三部分是通过活动 拓展，让学生了解这些“惠农”政策对农民的生活影响。 教学目标： 1、调查国家有哪些“惠农”政策，用本单元所学知识计算在这些“惠 农”政策下，农民得到哪些实惠。 2、通过数据来感受农民得到的实实在在的好处，感受党的好政策， 提升幸福感。 重点难点： 重点：通过数据来感受农民得到的哪些实惠。 难点：感受党的好政策，提升幸福感。 教具准备： 收集的“惠农”政策信息。 教学过程： 精品文档 精品文档 一、谈话导入。 同学们，你们看过历史剧吗？在古代，农民最受压迫。他们常常 背负着非常繁重的捐税。但现在，这些税收都被取消了，政府反而还 补贴给农民，鼓励农民劳作。 昨天，我让同学们调查收集我国有哪些“惠农”政策。现在我们 一起来谈一谈。 学生