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小学四年级数学思维训练（拓展训练）课程 第十二讲 图形问题 专题简析： 解答有关“图形面积”问题时，应注意以下几点： 1、细心观察，把握图形特点，合理地进行切拼，从而使问题得 以顺利地解决； 2 、从整体上观察图形特征，掌握图形本质，结合必要的分析推 理和计算，使隐蔽的数量关系明朗化。 例 1：人民路小学操场长 90 米，宽 45 米。改造后，长增加 10 米，宽增加 5 米。现在操场面积比原来增加了多少平方米？ 分析与解答 ： 用操场现在的面积减去操场原来的面积， 就得到增加的面积。 操 场现在的面积是（ 90+10）×（45+5）=5000 平方米，操场原来的面 积是 90 ×45=4050 平方米。所以，现在的面积比原来增加 5000－ 4050=950 平方米。 随堂练习： 有一块长方形的木板，长