基于图形与几何的教学实践和思考 教育文档.docVIP

基于“图形与几何”的教学实践和思考 “图形与几何”的内容是义务教育阶段数学课程中很重要的部分，主要内容为：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。几何图形为人们直观理解和认识其他事物提供了很好的模型，是人们认识和描述生活空间并进行交流的重要工具，也为人们解决实际问题和数学问题并进行交流提供了重要的手段和工具。为此，本年度工作坊进行了“图形与几何”的专题教学研讨活动，共展示研讨了10多节课。通过研讨和专家讲座，大家形成共识，这部分内容的教学，要建立在学生已有的知识、经验和活动基础之上，通