新部编版四年级道德与法治下册第四单元《感受家乡文化 关心家乡发展》教学设计及同步练习题.pdfVIP

部编版四年级道德与法治下册教学设计 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 第10课 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等， 体会其对人们生活的影响。 2. 了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。 3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。 教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。 教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。 教学安排：3课时 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的 PPT 。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 第一课时 一、导入新课 师:同学们，你们喜不喜欢放假? 生:喜欢! 师:那除了寒暑假，我们一般还会在什么情况放假? 生:(各种回答) 师:到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统 节日有关的民风民俗。(揭示课题) 二、认识春节 1.你知道我们中华民族有哪些传统