基于新课程标准下的小学英语教学策略 精选文档.docVIP

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基于新课程标准下的小学英语教学策略所谓有效教学之有效主要指在一种先进教学理念指导下教师经过一段时间的教学使学生获得具体的进步或发展而有效教学的教学则是教师引起维持和促进学生学习的所有行为和策略它主要包括以下几个方面一是引发学生的学习意向兴趣教师通过激发学生的学习动机使教学在学生想学愿学乐学的心理基础上展开二是明确教学目标教师要让学生知道学什么和学到什么程度三是采用学生易于理解和接受的教学方式我认为有效教学的策略有如下几个方面一激发学习兴趣俗话说兴趣是最好的老师要想取得好的效果首先要从小学生的生理

基于新课程标准下的小学英语教学策略 所谓有效教学之“有效”,主要指在一种先进教学理念指导下,教师经过一段时间的教学,使学生获得具体的进步或发展。而有效教学的“教学”,则是教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。它主要包括以下几个方面:一是引发学生的学习意向、兴趣,教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生“想学”、“愿学”、“乐学”的心理基础上展开;二是明确教学目标,教师要让学生知道“学什么”和“学到什么程度”;三是采用学生易于理解和接受的教学方式。我认为有效教学的策略有如下几个方面: 一、激发学习兴趣 俗话说:“兴趣是最好的老师。”要想取得好的效果,首先要从小学生

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