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实验报告单
实验 画身高、体重的变化曲线
年 月 日 实验名称
时间 图
六年级(2)班第( )组 指导教师
实验
了解自己的身高、体重在小学阶段的变化。
目的
实验
健康卡,铅笔,尺子等。
器材
1、收集自己在小学阶段的身高与体重两方面的数据。
2、发放健康卡。
实验
3、学生看空白图,质疑问难。懂得怎样定点,怎样连线。
步骤
4、在空白图上画出自己身高、体重的曲线图。
5、与小组的同学交流自己身高、体重的变化特点 。
实验
从身高、体重的变化曲线图上可以看出:自己正在成长。
结论
备注
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实验报告单
实验
年 月 日 实验名称 研究豌豆的遗传的现象
时间
六年级(2)班第( )组 指导教师
实验
了解植物也存在着遗传现象。
目的
实验
一片种满豌豆的菜地。
器材
1、导问:豌豆有遗传现象吗?
2、讨论:
实验 3\讨论:你准备从哪些方面来研究?
步骤 4、看教材提供德资料,进行对比。
5、在对比中,你有什么发现?
6、小结。
实验
植物也存在着遗传现象。
结论
备注
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实验报告单
实验
年 月 日
时间 实验名称 制作化石模型
六年级(2)班第( )组 指导教师
实验 了解化石也是怎样形成的。
目的
实验
有关工具、黏土、贝壳、骨头或树叶。
器材
1、将黏土擀平。
实验 2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上,用手把它压进去,留下印
步骤 迹后取出。
3、把印有印迹的黏土模型晾干。
实验
化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。
结论
备注
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实验报告单
实验 比较能量的大小与物体运动的
年 月 日 实验名称
时间 关系
六年级(2)班第( )组 指导教师
实验
探究能量的大小与物体运动的关系。
目的
实验 吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺
器材
1.制作吸管火箭
按书中步骤与要求,制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手,不
要乱扔剩余的吸管。
2.制作发射器
(1)、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。
(2)、将吸管火箭模型放到发射器上,在吸管下端标记0刻度,
然后往下拉吸管火箭,用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻
度。
实验 3.模拟不同能量发射吸管火箭
步骤 (1)、在发射器边放置米尺,调整米尺的零刻度。
(2)、将吸管火箭放到发射器上,将吸管火箭模型拉到1厘米
处,发射,借助米尺,观察火箭上升后的高度,并
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