教育系统改进工作作风、密切联系群众十项规定.docVIP

XXX教育系统 改进工作作风、密切联系群众十项规定 为认真贯彻落实中、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，努力办好人民满意教育，结合教育实情，特制定如下规定。 一、改进调查研究。结合全县教育工作阶段性重点和突出问题，经常深入基层调查研究，及时研判教育发展最新趋势。多实地蹲点、多走进学校、多走访师生、多接触群众，总结经验，解决问题，推动工作。局领导和股室负责人每年深入基层调研不少于 60 天，并带头撰写调研报告。局领导到基层调研要轻车简从，不搞迎送，陪同参加人员不超过 3 人；不同时或轮番到同一学校开展调研，不准搞基层单位领导班子集体接待，接受调研的学校只安排1位负责同志参加。 二、热情服务基层。畅通意见渠道，地方教育相关政策文件出台前，通过报刊、网络、广播电视、座谈会、听证会等多种方式广泛征求听取意见。推进政务公开，简化和优化行政审批程序。切实加强基层联系，建立局领导定点联系学区和学校教育工作制度。结合“挂包帮”、“三联五帮”等工作要求，局领导分别结对帮扶 1-2户贫困户和1-2名贫困学生，具体联系2所以上薄弱学校、2 名以上专家或优秀教师。及时了解情况、指导工作，帮助解决困难群众和学生的疾苦、学校发展的难题、教师关心的问题，切实为基层解难事、办好事。 三、精简会议活动。切实减少各类会议和活动，严格执行无会日制度，原则上每周星期一、二、四不召开全县性的大会。压缩会议数量，各类工作会议能不开的坚决不开，能套开的会议合并召开。控制会议规模和规格，会议只安排与会议内容密切相关的单位及人员参加，减少陪会领导。未经批准，不以县教育局名义举办或参与举办各类论坛，严禁以股室、直属单位或学会、协会名义主办或参与举办各类论坛和赛事。控制会议时间，提倡开短会、讲短话、讲实话，力戒空话、套话，每次大会原则上只安排一位领导做主题讲话，原则上会期不超过半天。严控仪式性活动，机关干部原则上不出席各区市县各学校自行举办的表彰庆祝等活动，确需出席的一律由局党委统筹安排。教育局一律不作为同贺单位，一般不为学校校庆发贺信。 四、精简文件简报。凡法律法规和党内法规已作明确规定的，一律不再制发文件。没有实质内容、可发可不发的文件坚决不发，已经公开播发或见报的，不再印发文件。文件要突出思想性、指导性、针对性和操作性，公文做到文风朴实、意尽文止，不说空话、套话。尽量实行电子公文办公，减少纸质公文，提高公文运转效率。能够通过口头、电话等方式请示、商量、沟通解决的事项，不采用书面形式，避免文来文往。提高简报的信息含量和参阅价值，除反映突出经验、重要动态、重大紧急事件外，一般性常规工作不发简报。 五、减轻基层负担。召开会议、印发文件、开展工作要充分考虑基层的承受力，不提不切实际的要求。精简整合各类检查考核活动，切实减轻基层负担。县教育局工作人员到学校开展工作，严禁组织专场文艺表演，严禁到名胜古迹、风景区参观，不赠送纪念品或土特产，会议不安排水果、香烟，不安排宴请。确需在基层就餐的，一律安排工作餐，不上烟酒。严格控制检查、评比、评估、验收、表彰等活动，到学校开展评估、验收等评价性工作产生的费用，由组织单位全额负责。检查考核工作重点看工作实效和群众满意度，尽量减少听取汇报、翻文件简报、查会议记录、看标语展板等表面工作，力戒形式主义。考核检查过程中，不得在上课期间随意召集教师开会，影响正常的教育教学秩序。 六、简化接待工作。按照务实节俭、热情周到的要求，严格执行有关接待规定。接待活动一律由办公室统筹安排，严格实行接待审批制度。接待不讲排场，不摆阔气，不搞奢侈浪费，不超标安排用餐和住宿。不安排与工作无关的接待。坚持一岗双职，实行局领导、股室信访工作分片联系制度。 七、坚持接访下访。完善信访接待，局领导及时阅处群众来信，落实信访接待日制度。局领导每季度带案下访至少 1 次。坚持“谁主管、谁接访”的原则，严格按照有访必接、有接必办、有办必果的要求，直面困难，解决问题，化解矛盾，做到件件有回音、事事有着落，让信访人心服口服。 八、严格文稿发表。局领导讲话一般不在报刊公开发表，涉及全系统或全局重要工作安排部署的，可通过局城域网、网站或简报予以发表。非经上级安排，局领导任职期间不担任出版物主编，不以个人名义作序。未经批准，各股室、直属单位不得组织编写出版各类书籍、资料。局领导任职期间不公开出版著作（含摄影、书画作品），不发贺信、贺电，不题词、题字，不为出版物作序。 九、厉行勤俭节约。压缩经费支出和一切不必要的开支，努力把有限的经费更多地用在加快教育发展和改善办学条件上。全面推进公务卡消费，严格执行差旅报销规定，严格执行公车管理有关规定。从严安排出差，严禁公车私用，切实降低公车使用成本。严格执行中省市县规定，不安排没有实质任务、照顾性的考察，外出考察严格执行审批制度，严格按规定控