新部编版四年级道德与法治下册第12 课《家乡的喜与忧》教学设计及同步练习（两课时）.pdfVIP

部编版四年级道德与法治下册教学设计 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 第12课 家乡的喜与忧 教学目标: 1. 学生了解家乡的过去， 家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 2. 在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中，激发学生对家乡的热爱之情。 教学重点和难点: 教学重点: 学生了解家乡的过去， 家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 教学难点: 在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中，激发学生对家乡的热爱之情。 教学准备:PPT 调查家乡的过去和现在。 课时安排:2 课时 第一课时 教学过程 一、图片激趣引入 1.幻灯片播放家乡过去的图片。 2.学生思考：你看到的与现在我们的生活有哪些不一样的地方？你觉得是现在的生 活好还是以前的生活好？ 3.师：是啊，随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭 生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人们的观念一日干里。今天就让我们共同来探