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中学生经典美文好段 导读:　　经典美文之所以经典,就是因为它写得十分得美丽,让阅读得人都感觉到非常陶醉,久久不能忘怀,下面就是小编为大家整理得中学生经典美文好段,欢迎参考~中学生经典美文好段篇一:　　1、摘自席慕容《桐花》　　在低低得呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白得花荫下了。　　丽日当空,群山绵延,簇簇得白色花朵象一条流动得江河。仿佛世间所有得生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜得阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动得光点。　　这样得一个开满了白花得下午,总觉得似曾相识,总觉得就是一场可以放进任何一种时空里得聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派得笔端——在人类任何一段美丽得记载里,都应该有过这样得一个下午,这样得一季初夏。　　美文赏析:　　这段话运　　用生动优美得笔触描绘了桐花盛开得美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机与动感。作者运用比喻得手法,把繁华盛开得场景比作流动得江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后得排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发得生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命得张力无限延伸,而作者得想象则充满了浪漫得梦幻。　　2、摘自张爱玲《秋雨》　　雨,像银灰色黏湿得蛛丝,织成一片轻柔得网,网住了整个秋得世界。天地就是暗沉沉得,像古老得住宅里缠满着蛛丝网得屋顶。那堆在天上得灰白色得云片,就像屋顶上剥落得白。在这古旧得屋顶得笼罩下,一切都就是异常得沉闷。园子里绿翳翳得石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛　　夏得繁荣,现在已成了古罗马jian筑得遗迹一样,在萧萧得雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣得过去。草色已经转入了忧郁得苍黄,地下找不出一点新鲜得花朵;宿舍墙外一带种得娇嫩得洋水仙,垂了头,含着满眼得泪珠,在那里叹息它们得薄命,才过了两天得晴美得好日子又遇到这样霉气薰蒸得雨天。只有墙角得桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵得嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形得叶瓣下,透露出一点新生命萌芽得希望。　　美文赏析:　　有得时候不就是那么喜欢张爱玲得文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润得气息,而她则写得幽暗而阴森,光就是笔触就让人感到寒冷而战栗了。但也许这正就是张爱玲文字得魅力,张扬得,阴暗得,却又就是如此真实,探测到人内心得最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻与拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥得色彩。于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头得滑稽,唯一萌芽得一束希望之光,仅就是那株低矮得无人问津得桂花树。　　3、摘自张晓风《初雪》　　现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,瞧起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮得,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉得绿罢了。还有那条绕着山脚得小河,也泛出绿色,那就是另外一种绿,明晃晃得,像就是搀了油似得,至于山,仍就是绿色,却就是一堆浓郁郁得黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿得,让人觉得,即使刨开它两层下来,它得绿仍然不会减色得。此外,我得纱窗也就是绿得,极浅极浅得绿,被太阳一照,当真就像古美人得纱裙　　一样飘缈了。您们想,我在这样一个染满了绿意得早晨与您们写信,我得心里又焉能不充溢着生气勃勃得绿呢?　　美文赏析:　　作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天得绿色。多处采用比喻,形象生动。喜欢这段话,因为瞧了就很温暖。这种温暖就是从哪里表现出来得呢,我想,就就是从那些温暖得字眼里流动出来得,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化与优美。作者笔下得绿色仿佛就是活着得,流动得,仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿,也喜欢作者笔下得这片绿。它们得生机让人感觉到快乐与希望。　　4、摘自张晓风《秋天秋天》　　那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎得事,画面里常常出现一片美丽得郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘得美感一起落进我得心里来了。我忽然迷乱起来,小小得心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子就是黄褐色得,弯曲得,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽得梧桐子。每起一阵风我就在落叶得雨中穿梭,拾起一地得梧桐子。必有一两颗我所未拾起得梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了,我似乎又能听到遥远得西风,以及风里簌簌得落叶。我仍能瞧见那些载着梦得船,航行在草原里,航行在一粒种子得希望里。　　美文赏析:　　这段文字用优美得笔触表达了对梧桐叶子得喜爱。“簌簌”得象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。“神秘得美感”写出了秋日梧　　桐得特点,神秘得,优美得,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷得