小学音乐教学中的创造教学策略 2019年文档.docVIP

小学音乐教学中的创造教学策略 2019年文档.doc

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小学音乐教学中的创造教学策略音乐创造教学也称为创作教学是指在中小学音乐教学中为培养和发展学生创造精神和创造能力而运用各种音乐材料学习音乐的教学活动我国教育部新颁布的音乐课程标准中明确指出将鼓励音乐创作作为一种基本教育理念在每节课的音乐教学活动中要融入音乐创作教学理念通过创设具有创造性的教学内容行使和情景引导学生发挥想象力挖掘创造性思维潜能来参与到音乐创作中从而培养学生的创造能力小学音乐创造教学的重要性首先小学音乐创造有助于锻炼学生的创造能力音乐的特点决定了音乐教育具有发展学生创造能力的优势学生要

小学音乐教学中的创造教学策略 音乐创造教学,也称为创作教学,是指在中小学音乐教学中为培养和发展学生创造精神和创造能力而运用各种音乐材料学习音乐的教学活动。我国教育部新颁布的《音乐课程标准》中,明确指出将“鼓励音乐创作”作为一种基本教育理念,在每节课的音乐教学活动中要融入音乐创作教学理念,通过创设具有创造性的教学内容、行使和情景,引导学生发挥想象力、挖掘创造性思维潜能,来参与到音乐创作中,从而培养学生的创造能力。 1.小学音乐创造教学的重要性 首先,小学音乐创造有助于锻炼学生的创造能力。音乐的特点决定了音乐教育具有发展学生创造能力的优势,学生要进行音乐创造就要充分发挥想象

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