“三会一课”质量不高及对策思考.pdfVIP

“三会一课”质量不高及对策思考 “三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生 活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水平 的重要保障。最近，我们通过走访座谈、调阅台帐、问卷调查等方式 对基层36个党支部“三会一课”情况，进行了调研。从调研的情况 看，当前绝大多数村级党支部坚持“三会一课”制度，开展活动正常、 效果较好。但也有少数党党支部存在一些问题，“三会一课”质量不 高。 一、“三会一课”质量不高的主要表现 一是形式单一。存在“三多”开会多、读文件多、念报纸多，仅 是“老三样”，而不能结合实际，创新“三会一课”形式。 二是内容枯燥。泛泛而谈的多、面上的情况多、理论说教的多， 与基层实际相去甚远。不少党员反映，有些“三会一课”的内容，对 解决基层实际问题帮助不大。 三是民主渠道不畅。会前征求党员意见少，会上党员发展意见少， 缺乏思想交流与沟通。在查阅的20个党支部的党员大会记录中，有 15个支部对提交党员大会讨论、决定的议题，没有党员发表意见的 记录。 四是党员大会功能异化。支部党员大会的主要功能是带领全体党 员提高认识，统一思想，讨论并决定支部重大事项。但不少支部党员 大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。