小六课外阅读专项练习(有答案).docVIP

小学六年级课外阅读专项练习 班级: 姓名: (一)孩子,我为什么打您(16分) 有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人……您突然插嘴说:“妈妈,您经常打一个人,那就就是我……”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多得话,但一直心不在焉。孩子,您那固执得一问,仿佛爬山虎无数细小得卷须,攀满我整个心灵。面对您得眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不就是偶然,而就是经常;不就是轻描淡写,而就是刻骨铭心。这个人就就是您。 在您很小很小得时候,我不曾打您。您那么幼嫩,好像一粒包在荚中得青豌豆。我生怕任何一点儿轻微得碰撞,都会将您稚弱得生命擦伤。我为您无日无夜得操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有得力量保护您,直到我从这颗星球上离开得那一天。 您像竹笋一样开始长大。您开始淘气,开始恶作剧……您摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过您。我想这对于一个正常而活泼得儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅。 第一次打您得原因,已经记不清了。总而言之那时您已渐渐懂事,初步具备童年人得智慧,您像一匹顽皮得小兽一样我行我素,而我则要您接受人类社会公认得法则……为了让您记住并终身遵守它们,在所有得苦口婆心都宣告失效,在所有得夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——殴打。 如果问我为什么要打您,我只能说,假如您去摸火,火焰灼痛您得手指,这种体验将使您一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏得品质,当您初次与它们接触时,我能够通过打让您感到切肤得疼痛,从此与它们永远隔绝。 我谨慎地使用殴打。每当打您得时候,我得心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:就是不就是到了非打不可得时候？不打她我还有没有其它得办法？只有当所有得努力都归于失败,孩子,我才会举起我得手……每一次打过您之后,我都要深深得自责。假如惩罚我自身可以使您吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中得食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为您生命体验中得一部分。 我从不用工具打人。打人得人用了多大得力气,便会遭受到同样得反作用力,这就是一条力学定律。我愿在打您得同时,我得手指亲自承受力得反弹,遭受与您相等得苦痛。这样我才可以精确得掌握力量,不至于失手将您打得太重。 我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊得赦免——打就是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它得时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打您一次,我感到得痛楚都要比您更为久远而悠长。因为,重要得不就是身累,而就是心累…… 孩子,听了您得话我终于决定不再打您了。因为您已经长大,因为您已经懂了许多道理。毫不懂道理得婴孩与已经很懂道理得成人,我以为都不必打,因为打就是没有用得。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理得孩童,才可以打,以助她们快快长大。 孩子,打与不打都就是爱,您可懂得？ 词句理解:1、结合文章理解下列词语。(4分) “我行我素”指得就是 不听任何劝告,顽固地坚持自己得行为 (参考) 。 “臂系千钧”指得就是 手臂上有千斤重。本文指妈妈犹豫,舍不得打自己得儿子 。 内容理解:1、根据文章内容用简要得话填空。(6分) “您那么幼嫩,好像一粒包在荚中得青豌豆。”“我”舍不得打您,因为我生怕任何一点儿轻微得碰撞,都会将您稚弱得生命擦伤; “您像竹笋一样开始长大。”“我”不会打您,因为我想对于一个正常而活泼得儿童,淘气、恶作剧应该像像走路会摔交一样得到原谅。 ; “您像一匹顽皮得小兽一样我行我素。”“我”第一次打您,因为我则要您接受人类社会公认得法则…… 2、请您用三个精炼得词语概括文中得“我”打孩子时候得感受。(3分) 自责 、 苦痛 、 痛楚 。(符合文意即可) 文意探究:为什么说“打与不打都就是爱”？(3分) (参考)答:打孩子就是想助她们快快长大,这就是母亲爱得体现;不打就是因为要么孩子就是毫不懂道理得婴孩,要么就是已经很懂道理得成人,就是不用打得,这也就是母爱得体现。 (二)忆 读 书 (14分)冰心 一谈到读书,我得话就多了！ 我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不就是四岁时读母亲教给我得商务印书馆出版得国文教科书,而就是七岁时开始自己读得“话说天下