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浅谈高中数学课堂教学语言之美教学的过程是师生互动交流的过程语言是不可或缺的载体虽然数学学科是理科但语言表达仍非常重要且具有学科特点总体而言要简约深入浅出具有思辨性且富含哲理数学课堂语言表达应体现数学学科的简约美数学学科的美还表现在课堂语言的简洁洗练知识体系与结构的简洁完整以及数学表达的简明扼要所有这些都是数学学科简约美的体现因此高中数学教师的课堂语言也应该贴合这一特点进行表达比如加法和乘法两个计数原理的概括可以用如下简约的语言表达完成一个任务的方法不止一个且各有不同但一旦要选定某种方法时其他方法
浅谈高中数学课堂教学语言之美
教学的过程是师生互动交流的过程，“语言”是不可或缺的载体，虽然数学学科是理科，但语言表达仍非常重要且具有学科特点，总体而言要简约、深入浅出，具有思辨性且富含哲理.
数学课堂语言表达应体现数学学科的简约美
数学学科的美还表现在课堂语言的简洁洗练，知识体系与结构的简洁完整以及数学表达的简明扼要，所有这些都是数学学科简约美的体现. 因此，高中数学教师的课堂语言也应该贴合这一特点进行表达.
比如，加法和乘法两个计数原理的概括可以用如下简约的语言表达：完成一个任务的方法不止一个且各有不同，但一旦要选定某种方法时其他方法均不可用，则采用分类计数
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