浅谈美术治疗在特殊儿童教育中的有效性 2019年教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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浅谈美术治疗在特殊儿童教育中的有效性美术治是指以绘画艺术为主的视觉艺术形式在心理治领域中充当介质时的作用过程也是个体安全自由的情绪宣泄和内心表达的过程美术治活动借助象征性来完成心理治其过程本身就具有心理治的功效不管是画线条涂色彩随意涂鸦或剪纸拼贴陶艺制作都是将美术手段视为有助于将思维号情感言语化的方式美术治起到的作用发生在参与者即治师与治个案的心理结构内部通过美术治让治个案从中认识自我完成自我接纳和自我整合研究发现经过美术治干预个案呈现的问题普遍得到了转化尤其是对于性格异常的个案或存在肢体障碍的

浅谈美术治疗在特殊儿童教育中的有效性美术治療是指以绘画艺术为主的视觉艺术形式在心理治療领域中充当介质时的作用过程，也是个体安全、自由的情绪宣泄和内心表达的过程。美术治療活动借助象征性来完成心理治療，其过程本身就具有心理治療的功效，不管是画线条、涂色彩、随意涂鸦或剪纸拼贴、陶艺制作，都是将美术手段视为有助于将思维号情感言语化的方式。美术治療起到的作用，发生在参与者，即治療师与治療个案的心理结构内部，通过美术治療让治療个案从中认识自我，完成自我接纳和自我整合。研究发现，经过美术治療干预，个案呈现的问题普遍得到了转化，尤其是对于性格异常的个案或存在肢体障碍的个案有较为显