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- 2020-06-23 发布于天津
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新课程改革为美术教学带来的几个转变时代的变化和科学技术的迅速发展孕育着教育的深刻变革新一轮基础教育课程改革使传统美术课堂教学发生了历史性的变化每一位立志基础美术的教育工作者都应在这场大的变革中大胆尝试不断探索实现新的跨越我认为应从观念教师角色教学方法等方面进行转变才能实现美术课程的真正意义上的改革一美术新课程下基本观念的转变教材观的改变新教材的培养目标发生了改变新的课程标准告诉我们课堂教学目标是知识与技能过程与方法以及情感态度与价值观三方面的整合这就改变了传统的以书本为中心以绘画为中心以技能为中
新课程改革为美术教学带来的几个“转变”
时代的变化和科学技术的迅速发展,孕育着教育的深刻变革,新一轮基础教育课程改革,使传统美术课堂教学发生了历史性的变化。每一位立志基础美术的教育工作者,都应在这场大的变革中大胆尝试,不断探索,实现新的跨越。我认为,应从观念、教师角色、教学方法等方面进行转变,才能实现美术课程的真正意义上的改革。
一、美术新课程下基本观念的转变
1.教材观的改变
新教材的培养目标发生了改变。新的课程标准告诉我们:课堂教学目标是知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三方面的整合。这就改变了传统的以书本为中心,以绘画为中心、以技能为中心的单一的
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