六年级上册数学教案-第五单元 数据处理第四课时 身高的变化 北师大版.docxVIP

第四课时 身高的变化 教材内容 北师大版小学数学教材六年级上册第63～65页。 教材分析 本节内容主要让学生了解身高的变化情况，能根据统计表绘制合适的统计图，并能根据统计图获取信息回答相关问题。在学习这部分内容之前，学生已经认识单式折线统计图，也学习过根据数据特点选择折线统计图或条形统计图。因此，先让学生用折线统计图表示一至六年级的身高数据，既能激活他们对相关知识的回忆，又能为接下来的学习提供有力的支持。之所以选择身高问题作为统计的素材，是因为这些素材有利于学生基于自身经验更好地感受统计活动的意义和价值，增强参与统计活动的自觉性与积极性。 教材目标 1.使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。 2.使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较、判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力；能预测以后的情况。 3.使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与他人合作交流的意识。 重点难点 了解复式折线统计图的特点和作用，能根据要求完成复式折线统计图；能从统计图中获取信息回答问题，能预测以后的情况。 教具学具 教具：多媒体课件一套 教学过程 一、联系实际，引入新课 师：同学们，我们在学校已经学习了6年时间，同6年前刚进校时相比我们自己有哪些