浅谈高中语文名著阅读教学的困境及对策 2019年精选教育文档.docVIP

浅谈高中语文名著阅读教学的困境及对策 一、前言 文学经典是人类智慧的结晶，承载着丰富的人文精神，对于塑造个人品格具有积极作用。很长一段时间内，高中语文教学重基础轻思想，不利于学生人文素养的培养。随着社会不断发展，素质教育逐步实施，对高中语文教学提出了更高的要求，并将名著阅读纳入到教学当中，但在手机、互联网等因素影响下，高中生阅读兴趣普遍集中在网络小说、漫画等方面，阅读趋于娱乐化、肤浅等趋势，无法领悟到名著中的精神内涵。因此如何改善高中语文名著阅读教学受到了广泛关注。 二、高中语文名著阅读教学困境 学生在学习中，要阅读大量中外名著、科普读物提高自身语文素养，但当前