三年级上册数学教案-第四单元乘与除第1课时%E3%80%80小树有多少棵 北师大版.docxVIP

第四单元　乘与除 教材分析 乘与除是在学生已经掌握了乘法口诀的基础上进行教学的。教材利用具体生活情境，引导学生在生活中进一步探索乘除法的口算方法，提倡算法多样化。并能正确运用所学的知识解决一些简单的实际问题。 第1课时　小树有多少棵 教学内容 北师大版小学数学教材上册第30～31页。 教材分析 这是在学生上学期已经掌握乘法口诀的基础上，新学期学习乘法的第一节课。教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百、整千数的口算方法。 与过去教材相比，新教材更加体现了数学化的过程；充分体现了从学生自己已有的生活经验出发的课程标准理念；更加关注了学生的知识背景及个性差异；鼓励学生独立思考，提出不同的计算方法，体验算法的多样化；为学生提供充分的从事数学活动的机会，力求使学生自己主动建构知识。 教学目标 1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。 2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 3．进一步感受数学与生活的联系。 重点难点 重点：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并正确地进行计算。 难点：结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 教具学具 教具：游戏卡片一套，自制多媒体课件。 教学过程 一、创设情境，提出问题 1．教师利用多媒体出示教学情