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2020-06-23 发布于天津
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浅议要素主义教育思潮及对中国教育的启示回首本世纪以来丰富的教育遗产我们高兴地发现要素主义教育思想会给信息化时代的教育改革一些有益的启示要素主义是西方最有影响的教育哲学流派之一是一种保守的教育理论要素主义教育哲学产生于世纪年代的美国年世界性的经济危机爆发美国最早陷入危机由于这场危机加上当时对希特勒法西斯恐怖专政的恐慌美国教育界世纪以来有着较大影响的实用主义教育哲学和进步主义教育运动展开了批评教育界认为当时以实用主义为指导的美国普遍忽略系统的书本知识教学实用主义强调的儿童主义从做中学经验为主以及设计

浅议要素主义教育思潮及对中国教育的启示回首本世纪以来丰富的教育遗产，我们高兴地发现要素主义教育思想，会给信息化时代的教育改革一些有益的启示。要素主义是西方最有影响的教育哲学流派之一，是一种保守的教育理论。要素主义教育哲学产生于20世纪30年代的美国。1929年，世界性的经济危机爆发，美国最早陷入危机。由于这场危机，加上当时对希特勒法西斯恐怖专政的恐慌，美国教育界20世纪以来有着较大影响的实用主义教育哲学和进步主义教育运动展开了批评。教育界认为当时以实用主义为指导的美国普遍忽略系统的书本知识教学，实用主义强调的儿童主义、从做中学、经验为主以及设计教学法等在很大程度上降低了教

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