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浅谈案例教学法在教学中的应用摘要在高职院校的计算机专业的教学中语言通常是入门语言程序设计简称是一门重要的实践性很强的专业课程它要求学生既要学好理论知识又要掌握实际操作技能具有独立编程的能力在传统的教学中常常是先讲语句的格式有什么功能在程序中如何使用它最后就是举例做练习教师是认认真真备好每一节课兢兢业业讲授每一堂课但是其实际效果并不理想主要问题是学生综合应用所学知识能力差缺乏独立分析问题的能力学生的积极性没有被充分调动起来在教学中我采用以情景案例为主线教师为主导学生为主体的案例教学法取得的良好效果
浅谈“案例”教学法在ｖｂ教学中的应用
[摘 要]在高职院校的计算机专业的教学中，c语言通常是入门语言，“Visual Basic程序设计”(简称VB)是一门重要的实践性很强的专业课程，它要求学生既要学好理论知识．又要掌握实际操作技能，具有独立编程的能力。在传统的教学中，常常是：先讲语句的格式，有什么功能，在程序中如何使用它，最后就是举例做练习。教师是认认真真备好每一节课，兢兢业业讲授每一堂课，但是其实际效果并不理想，主要问题是学生综合应用所学知识能力差，缺乏独立分析问题的能力，学生的积极性没有被充分调动起来。在VB教学中，我采用“以情景案例为主线、教师为主导、学生为主体”的案例教学
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