论视觉文化理念下小学低年级语文教学 教育文档资料.doc

论视觉文化理念下小学低年级语文教学 一、视觉文化与语文教学 1，视觉文化与视知觉的“渊源” 随着“读图时代”的来临，视觉文化作为一种新型文化逐步成为人们日常生活中必不可少的一种文化。贝尔认为艺术品中能唤起我们审美情感的特质是，“有意味的形式”。而在语文课本中，纯语言表达的课文，我们看到了鲜明的形象，这些鲜明的形象引起我们的注意，唤起我们的审美情趣，并促使我们在脑海中形成一幅幅与这些鲜明形象相关的图画，一个个图像符号也由此而生。这些视觉符号的产生，表明了视觉文化一开始就暗藏于这些语言符号中。因此，可以说，视觉文化是读者与课文之间的纽带，是课文的皿液，读者阅读课文，通过教师的引