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三、遗传与变异类
一、近六年考查角度剖析
年份 题号 考查角度
【自由组合定律】本题考查基因的自由组合定律的相关
知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这
些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合
32
甲卷 等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的
(图示类)
判断或得出正确结论的能力。本题的难点在于显隐性的
判断与亲本基因型的判断，而解答本题的关键在于对图
形的分析，推断出相应的基因型，就能准确答题。
【基因分离定律】本题考查基因的分离定律及其应用的
2016 相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过
比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、
乙卷
推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。解答本
32 题的关键在于如何判断控制性状的基因位于常染色体
(文字表述) 上还是X染色体上。
【生物变异】本题的知识点是基因突变和染色体变异及
基因分离定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要
丙卷
点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并对基础知
识进行识记。
【基因频率计算】本题的知识点是基因频率的计算方
法，基因分离定律的实质和应用，随机交配与自交遗传
全国
概率计算的不同点，旨在考查学生理解所学知识的要
Ⅰ
点，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题
32
2015 的能力。
(文字表述)
【伴性遗传应用】本题的知识点是伴性遗传在实践中的
全国 应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的
Ⅱ 内在联系，并结合题干信息综合分析解答问题的能力及
写出遗传图解的能力。
新课 【杂交育种】本题考查杂交育种的相关知识，意在考查
32
2014 标全 学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问
(文字表述)
国Ⅰ 题的能力。
【伴性遗传】本题考查了伴性遗传的相关知识，学生要
新课 32 能够识记X染色体隐性遗传病和Y染色体遗传病的遗
标全 (遗传系谱 传特点，根据遗传特点进行相关判断；明确X染色
国Ⅱ
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