第八单元第33课《活化石》(20200623211611).docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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第八单元第33课《活化石》(20200623211611).docx

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授课人吴竹青认识个生字会写个字正确流利有感情地朗读课文初步了解一些古生物知识有保护珍稀生物的意识教学重难点识字与字有感情地朗读课文初步了解一些古生物知识有保护珍稀动物意识课时安排两课时设计思路学生对化石的知识了解不多但是对大熊猫比较熟悉这篇教学设计从学生已有的知识经验出发让学生在进一步了解一些古生物知识的同时呼唤学生热爱大自然保护生物的意识让学生动口动手动脑走出教室走出校园查阅有关古生物资料扩展自己的视野培养搜集处理信息的能力时引导学生自主学习自主识字阅读让学生合作学习互相交流探究发现引发他们探

授课人：吴竹青认识11个生字。会写 8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。教学重难点识字、与字，有感情地朗读课文，初步了解一些古生物知识，有保护珍稀动物意识。课时安排两课时设计思路学生对化石的知识了解不多，但是对大熊猫比较熟悉。这篇教学设计，从学生已有的知识经验出发，让学生在进一步了解一些古生物知识的同时，呼唤学生热爱大自然，保护生物的意识。让学生动口、动手、动脑，走出教室，走出校园，查阅有关古生物资料，扩展自己的视野，培养搜集处理信息的能力。冋时，引导学生自主学习，自主识字、阅读，让学生合作学习、互相交流、探究发现，引