狼牙山五壮士(公开课教案)(20200623163212).docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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狼牙山五壮士(公开课教案)(20200623163212).docx

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狼牙山五壮士教学案例一课题狼牙山五壮士二教材分析这篇课文按事情发展的顺序继续了抗日战争时期五位战士为掩护部队和群众转移诱敌上山英勇奋战后跳崖的故事三学情分析狼牙山五壮士的故事发生时间距离现在很久远而现在的小学生出生在新时期生活条件较好受苦较少他们很难想象到战争时代的苦难和当时危急的情况很难理解壮士们的做法这样就不利于激发起他们真正的感情所以要善于引导通过故事背景的介绍课文内容的理解和情感朗读的培养来激发学生的爱国热情和对敌人的仇恨四教学目标理解课文内容重点学习写狼牙山五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动

《狼牙山五壮士》教学案例一、课题 22、狼牙山五壮士二、教材分析：这篇课文按事情发展的顺序，继续了抗日战争时期，五位战士为掩护部队和群众转移，诱敌上山，英勇奋战后跳崖的故事。三、学情分析：狼牙山五壮士的故事发生时间距离现在很久远，而现在的小学生出生在新时期，生活条件较好，受苦较少，他们很难想象到战争时代的苦难和当时危急的情况，很难理解壮士们的做法，这样就不利于激发起他们真正的感情，所以要善于引导，通过故事背景的介绍、课文内容的理解和情感朗读的培养来激发学生的爱国热情和对敌人的仇恨。四、教学目标： 1、理解课文内容，重点学习写狼牙山五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动