《走进健康》教案.pdfVIP

《走进健康》 山东人民版小学四年级品德与社会下册 第二单元：健康地生活 第一课 走进健康 课时建议： 2 课时 授课时间 :2013 年 3 月 12 日 星期二 第三节课 2013 年 3 月 14 日 星期四 第三节课 授课人：盖雪玲 单位：滕州市北辛街道北关小学 联系电话： 电子邮箱： 1293005381@ 单元概述： 第二单元“健康地生活” ，是在第一单元“生活中讲规则”引导学生了解社 会、探究社会的基础上， 这一单元又引导学生形成人际意识和社会意识。 第三单 元“交通连着你我他” ，又解决了人际问题、社会问题。这三个单元以这两条线 索互相交叉，让学生在探究和认知社会事实的过程中进行道德教育。 本单元教学内容以学生的生活实际为基础， 以典型的健康问题为切入点， 从 健康的生命最美丽和健康小调查、健康杀手、对诱惑说“不”以及建立健康生活 小档案、健康呵护我成长开始， 逐步拓展到让学生了解健康对工作和学习的重要 性，从而使学生意识到健康是工作和学习的保障， 因此我们每一个人都应该珍惜 自己的身体，养成有规律的作息、合理饮食、具有坚强的意志等良好的习惯，从 而关爱生命、 敬畏生命， 用健康生活的标准衡量和指导自己的生活方式， 远离危 害健康的诱惑或不良行为，逐步做到健康生活每一天。 课题：走进健康 年级：四年级 教材版本：山东人民版 课程内容 我的健康成长 ：体会生命来之不易。知道应该爱护自己的 身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和 基本的自护自救能力。 教学目标 1、了解基本的健康知识，认识到造成身体疾病的一些初 步原因。 2、认识到心理健康与身体健康同样重要。 3、感受健康是美丽的、幸福的，形成追求健康，热爱生 命的情感和良好的个性品质。 4 、培养学生对比学习的方法和初步的辩证思维意识。 5、培养学生参与社会实践、调查，以及收集与处理信息 的能力。 教材分析 “走进健康”由“健康的生命最美丽”、“健康小调查” 两个活动主题构成。“健康的生命最美丽”这一主题活动，教 材首先安排了丰富多彩的课堂图片展示， 让学生对大自然美丽 健康的生命体有一个初步直观的认识， 同时带给学生强烈的生 命意识感受。生命是可贵的，健康的生命构成生机勃勃，多姿 多彩，美丽的大自然。然而这些美好的画面之所以动人，是以 珍爱生命，敬畏生命，保持健康为前提的。这里的健康包括心 理健康和身体健康。通过学习本课培养学生形成珍惜生命，敬 畏生命，全面认识健康的概念，保持健康的良好习惯。为学生 健康的成长提供保障。 教学准备 教师准备：