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小学素质教育总结 篇一：年度XX小学素质教育工作总结 ## 小学于 XX 年八月正式成立，目前，我校占地面积 24000 平方米，有在编教职工 72人，其中小学高级教师 6 人， 专科以上学历 58 人，占 %。现有二十八个小学班，二个学前 班，共计学生 1600 余人。 全校教职工发扬负重自强、团结 拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，在办学资金严重不足， 自身条件极其艰苦的情况下，始终坚持全面贯彻党的教育方 针，按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、特色扬 校、创新举校的办学思路，认真贯彻落实十六大精神，努力 践行“三个代表”重要思想，按照《 ##县 XX 年小学实施素 质教育工作目标》的要求，积极推进素质教育，为培养适应 二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人做出了应有的 努力。我校按照《 ##县中小、初等教育实施素质教育工作年 度目标和考核办法》逐一自评，自查得分为 分。 （ 本文权属该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 文秘之音所有，更多文章请登陆 www网络.com查看）现将本 年度工作总结于后： 一、普及程度和教育质量 、按##镇政府招生的原则，确保了本片区适龄儿童入 学率为 100%； 、本片区适龄残疾儿童入学率为 100%； 、在校学生年巩固率为 100%； 、毕业生全部毕业，合格率为 100%； 、 15 周岁人口中初等教育完成率达 100%； 、 3-6 岁和学前一年幼儿入园率达 96%； 、在校学生行为规范合格率为 100%。 二、教育管理入格到位 、健全组织，规范管理 学校成立了由校长任组长， 副校长、教务主任、德育主任、总辅导员、骨干教师等为成 员的素质教育工作领导小组，切实保证素质教育的全面实施， 加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格 执行了市教委制定的《课程计划》 ，严格按照教育局要求订 教材、排课，开齐上足了所规定的全部课程。同时认真组织 全体教师学习了《小学管理规程》 ，使我校的教育行政管理 得到了规范，促进了教育教学质量的全面提高。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 、更新观念，提高认识 由于我校教职工来自全县各 个乡镇，个别教师的素质教育观念比较淡泊。所以我们继续 有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更 新观念，提高认识，统一思想。在这方面，学校抓了三个观 念的转变。一是更新学生观。运用多元标准和实质标准评价 学生，对学生评价重实质，重素质，重真才实学，重品性才 能、个性特长，而不是只看表面；二是更新教育方法观。认 为提高教育质量的关键是充分利用教育科学理论和现代教 育技术，改革教学方法；三是更新教师观。提倡教师树立科 学的育人观，热爱学生，了解学生，成为学生学习的朋友， 同时具有较渊博的知识，帮助学生发现真理，认识真理，坚 持真理，培养追求真善美的一代新人。目前，我校全体教职 工基本形成了一个共识：素质教育的目的，是为了使全体学 生在德、智、体、美等方面都得到发展，又充分发挥其个性 特长。并能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 、狠抓教学常规工作 我们继续深化执行了教育局 412 工程，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。学校行政 人员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见， 共同探讨教育教学方法。每人听课均在 30 节以上，做到管 理、指导到位。本期先后派）教师到SSS YYY DDD等地听 课、听报告。同时，教师们相互学习，相互听课，到目前为 止，都超过上级规定的听课任务。 严格教学六认真，加强 了检查、督促、指导，学校行政人员采取随堂听课、推门听 课、跟班听课、 预约听课等形式， 规范教师的教学常规工作， 坚持每月一次的教学常规工作检查，确保了常规工作的入格 到位。 本期，组织行政人员对一年级组的师资情况、师德 师风、教学工作、体卫工作等方面，采取听、看、查、访、 评的方式，进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩，提出 了改进意见，并在全体教师会上作了视导工作小结，在教职 工大会上进行了交流。 本年度通过大家努力，绝大多数教 师教法大有改进， 平时抽查随堂课优良率达 90%以上。 控制 学生在校活动总量和按规定订教材和教辅读物，节假日、双 休日均未上课补课，各科课外作业总量符合教育部规定的要 求，学生每天在校的体育活动总量在一小时以上，特别加强 了提高音、 体、美课的质量， 配备了专职音、 体、美、自然、 计算机、英语教师， 使各科教学工作得到了同等的重视。 切 实减轻了学生过重的课业负担，向家长、学生发放问卷调查 表，了解学生课业负担情况，随机抽查了教师的课外作业批 改情况，学生的家庭作业都没有超过一、二年级学生不布置 书面家庭作业，三、四年级不超过 30 分钟，五、六年