部编版语文六年级下册第六单元测试卷（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册第六单元测试卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A．老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！ B．几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。 C．我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。 D．一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。 2 . 下列适合填在横线上的句子是（ ） “　　　”老师的培育深情，我们将永远铭记。 A．为人师表，率先垂范。 B．教诲如春风，师恩似海深。 C．学而不厌，诲人不倦。 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 3 . 本文的结构是（ ） A．总分总 B．总分 C．分总 二、填空题 4 . 多音字组词。 三、语言表达 5 . 按要求完成句子练习。??? （1）有个学生给一位老人写了这样一张便条，有两处错误，请改正。? 余爷爷：听说阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现送上鲜花一束，祝早日康复！ ______________________________________________________________________________ （2）根据语境仿写句子，构成排比。? 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；________________________________，_____________________________。 （3）“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）? _________________________________________________________________________________ 6 . 完成句子练习。 （1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。? ①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是_____色的。 ②仿句练习：这只钢笔不是_____，而是_____。 （2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。? ①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的______之情。 ②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了____（比喻?拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。 ③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。 秋天到了，树上金黄的果子________。 7 . 我会看图补充句子。（不会写的用拼音） 蓝天上飘着________，________在天上飞。 河里有________条鱼，自由地游来游去。________、________、________在草地上吃草。 8 . 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。 请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由，语句要简明、连贯、合理。 ________________________________ 四、现代文阅读 鱼游到了纸上 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù? huā（ ）那样细致；有时又huī?? bǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。 9 . 在拼音旁的括号里写上词语。 10 . 补充词语。鲜艳的（ ）细致地（ ）高兴得（ ） 11 . 写一句话，用上“有时……有时……有时……”。 _________________________________________________________________________ 12 . 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。 课内阅读。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时