2.1探究小车速度随时间变化的规律实验报告.pdfVIP

厦门大同中学物理实验报告 姓名 班级 座号 指导教师 得分 实验名称：匀变速运动的实验探究 一.实验目的 1.练习打点计时器的使用、纸带的数据处理和瞬时速度的测量方法； 2.用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动，探究小车速度随时间的变化规律； 3.能用 v-t 图象探究小车速度随时间的变化规律。 二.实验原理 利用打出的纸带，计算出多个点的瞬时速度，分析速度和时 间的关系。 1.计算打各计数点时小车的速度，应在计数点附近取一个很 短的时间 t ，用 t 内的平均速度作为打该计数点小车的瞬时速 度。 2.用描点法作出小车的 v-t 图象，图象的斜率表示加速度。若 v-t 图象是一条倾斜的直线，说明小车的 速度是均匀变化的。 三 .实验仪器 电源、导线、打点计时器、小车、 4 个 25 g 的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、 刻度尺、坐标纸等。 四.实验步骤 1. 将打点计时器用配套的螺旋夹固定在长木板的一边 , 连接好电路。 ( 如无螺旋夹时可在长木板上敲几 个长钉紧靠打点计时器的前后借以固定；有的用大弹簧夹子把打点计时器紧夹在长木板边缘也可，但要注 意不能影响打点计时器工作。 ) 2. 将挂有重物的细绳跨过滑轮与小车相连接。 ( 调节滑轮的高度使细线与木板平行 , 小车能在木板上平 稳滑行 , 操作时必须注意使细绳的拉力通过小车的重心 , 以免小车前进时小车转动或摇晃 , 可在系好细绳后 试拉一下小车 , 观察车身是否作直线运动。 ) 3. 将穿过打点计时器的纸带与小车厢连接。 ( 操作时要将纸带紧紧地夹在小车上 , 以免小车运动时纸带 松开 , 可用弹簧夹子夹住 , 但不要使纸带破损 , 以免小车启动时把纸带拉断。 ) 4. 使小车停靠在打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车在水平长木板上运动，打点计时器 同时开始工作，在纸带上打出一系列的点。 （操作时应试打几次，不要使点迹过分密集或过分疏散，若觉 得太密集时可增加绕过滑轮线绳下所系的重物，反之则减小。） 5. 打出纸带后，关闭电源，取下纸带，改变钩码的质量，重复上述步骤，多打出几条纸带（ 3-5 条）。 1 6. 实验操作完毕，整理器材，进行数据处理。 五 . 数据处理 1. 纸带的选取： 选择点迹较清晰的，舍掉开头一些过于密集的点，找到适当的点为计时起点。 2. 采集数据的方法 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cm 选择合适的纸带，舍去开头的较密集的点，在后面便于测量的地方找一个起始点，把每打五次的时间 作为时间单位，即 T=0.02 ×5s=0.1s 。在纸带上从第一个点开始，每隔 5 点一次标上 0 ，1，2，3，,, 。 1 2 3 01 12 13 测量各个计数点到起点的距离 x ,x ,x ..., 然后计算出相邻计数点之间的距离 x ，x ，x ,, 3.瞬时速度的计算 ?X D E F 0 1 2 1