二年级下册美术教案-第4课 剪团花｜冀美版（2012）.docVIP

《剪团花》教学设计 一、教学内容与目标 （1）了解团花的基本特点。（2）指导学生制作团花的过程中，有意识地培养学生感知思考，探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。（3）通过欣赏及学习制作团花的方法培养学生热爱生活的情感以及对于美术学习活动的兴趣。二、教学设想 本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计*应用”领域里的一课内容。具体表现在：（1）通过一段热闹、欢快的《新年好》创设情境，吸引学生的注意力。（2）强调学生的参与意识，通过尝试，体验。获得知识、体验其中的快乐。 三、教学的重点、难点重点：团花的特点及设计制作方法。难点：纹样的设计。四、学习材料教师：课件、剪刀、示范作品、正方形彩纸。学生：正方行彩色纸、剪刀、胶水。五、课时安排一课时六、教学过程(一)、组织教学：师生问好！稳定情绪！(二)、创设情景１、音乐激趣、导入新课教师：同学们，首先让我们来听一首曲子，来！竖起你的小耳朵，曲子开始啦！ 歌曲完毕，你从这首曲子中感受到了什么气氛？ 学生：1、2、3、4…… 教师：对，这是一首《新年好》它让我们感觉到了过年的气氛。我们过完了春节许久了，同学们回想一下你们是怎么布置你们的家的呢？ 学生：挂彩灯，贴春联，贴福字。。。。 老师：同学们说得真好！那窗户你们是怎么装饰的呢？ 学生：贴窗花！ 教师：哦！贴的窗花！是啊，过年时人们不仅挂彩灯，贴对联，贴福