新人教版七年级数学上册第二章整体法寻找规律.docVIP

整体法寻找规律 整体思想是数学中一种重要的思想，也是解题时的重要解题方法，下面就谈谈用整体法，供学习时借鉴. 一、整体法的使用条件 用同一种图形连续拼接而成的图形中寻找规律时可用整体法. 二、整体的意义 解题时，要理解好两个整体：把第一个图形看成第一个整体；把第二个图形分割成第一个整体+新图形，把分割出来的新图形看成第二个整体. 三、整体法解题的基本步骤 1、把第一个图形看成整体，计算出图形中所包含的数量，记作a； 2、把第二个图形分割成第一个整体+新图形的结构，计算出新图形中所包含的数量，记作d，此时第二个图形中的数量为a+d； 3、把第三个图形分割成第一个整体+新图形+新图形的结构，计算第三个图形中的数量为a+d+d； 4、依次这样分割下去； 5、第n个图形分割成整体+，代入数值化简计算即可. 四、例说应用 1、首位整体是三角形，探求变化中的规律 例1 用火柴棒按如图方式搭三角形：照这样的规律搭下去，搭n个这样的三角形需要火柴棒的根数是 （ ） A．2n B．2n﹣1 C．2n+1 D．3n 分析：这组图形都是相同的三角形依次拼接而成，符合整体法解题的条件，所以可用整体法求解. 解：第一个整体图形是三角形，且需要3根火柴棒；第二个图形分割如下： 所以第二个图形中需要火柴棒的数量为3+2=