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- 2020-06-25 发布于广东
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归纳提升 4 教学过程 五、 学生活动 1、学习新知 2、课堂实践 组织形象重塑工作要点 结合案例及所学理论,小组讨论,合作编写一份重塑该企业形象的简要方案。 3、课堂交流 小组互评,交流改进 主要内容 保持镇定,判明情况 真实报道,争取主动 稳住各方,挽回影响 重点难点 观念领悟 真实传播与信息监控 危机意识与乐观态度 组织利益与公众利益 组织形象的重塑 危机处理中新闻发言 人信息发布技巧 教学过程 五、 领悟总结 5 作业巩固 6 教学过程 五、 * * * * * * * 公共关系学 ——危机事件的处理 1 教材分析 2 学情分析 3 教学目标 4 教法学法 说 课 纲 要 6 教学反思 5 教学过程 教育部商业职业教育教学指导委员会推荐 全国商贸中专学校市场营销专业研究会组编 产学结合型 新概念教材 中等职业教育财经类专业基础课教材新系 教材分析 2 教材作用 1 教材地位 一、 目 录 第1章 公共关系概述 第2章 公共关系基本要素 第3章 公共关系人员及机构设置 第4章 公共关系工作程序 第5章 企业内部公共关系 第6章 企业外部公共关系 第7章 CIS工程 第8章 公共关系技巧 第9章 国际公共关系 教材分析 2 教材作用 1 教材地位 一、 第8章 公共关系技巧 公共关系文书写作 8.5 公共关系专题活动 8.6 8.1 公共关系广告 8.2 人际交往中的公共
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