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部编版四年级道德与法治上册知识点考点归纳整理
第一单元 与班级共成长
2.我们的班规我们订
一、填空题。
1.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规是班级共同
生活的规则。
2.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的程序和方法
。
3.我们是班规的制订者,也是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班
集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。
4.大家一起讨论制订的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发
展,也会有班规与实际情况
不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以改进。
二、问答题。
1.你认为班规有什么作用?说说你的看法。
答:班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学
们在班里能愉快、安全地学习和活动。
2.想一想,应该怎样制订班规呢?
答:(1)我们必须掌握班规制订的程序和方法。
(2)班规的内容不能事无巨细,面面俱到。
(3)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。
(4)每条班规都应大家表决通过。
(5)要有纠正违反班规行为的办法。
(6)要有班规修订办法。
3.如果发现班规中存在问题,应该怎么办呢?
答:应对班规进行修改,使其不断完善,班规可以改进。修改班规要遵
循一定的程序。
三、实践题。
请你在班里调查一下,认为应该采取哪些措施,以督促同学们自觉遵
守班规,请把你调查的建议写下来。
答:应当采取以下措施:
(1)大力宣传班规的内容及重要作用,让同学们都知道班规,认识到它的作
用。
(2)鼓励大家自觉遵守班规,对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励,给同
学们树立榜样。
(3)对违反班规的同学进行教育,必要时进行适度合理的惩罚,以树立班规
的威严。
四、列举几条你们制定的班规
(1)班规一
早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
自主学习会合作,专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。
排队集合快静齐,室内室外不追跑。
用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
(2)班规二:
①课堂上尊敬老师,认真听讲,积极发言。
②同学之间相互尊重,说话文明,不打架。
③主动帮助遇到困难的同学。
④讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。
⑤保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
⑥如果违反班规,向全班道歉。
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