2019年统编版四年级上册《道德与法治》教学计划及教学进度表.pdfVIP

部编版四年级上册《道德与法治》教学计划及教学进度表 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提 自 己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 和 提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学 期 工作计划如下： 一、学情分析： 我所任教的四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育 正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期，孩子的学习能力和情感能 力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。通过几年的思想教育， 本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，懂得感恩 ，班上班风好，学风好.但也有个别学生，组织纪律涣散，上课时能遵守课堂纪 律，课余时间就不能自觉了，本学期要着重对孩子们进行自律教育。 二、教材分析： 四年级上册共安排了四个单元：（一）“与班级共成长”、（二）“为父 母分担”、（三）“信息万花筒”、（四）“让生活多一些绿色”。这四个主 题来源于不同生活领域，为儿童生活和学习做出了指导作用。这些主题将品德 教育与学生的社会性发展有机地融为一体。使学生通过与自己生活密切相关的 社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情 感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，为他们的成长 奠定基础。 三、教学目标 1.帮助孩子们建立集体观念，学做小主人，热爱自己的班级。 2.培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 3.体会父母为家庭忙碌的辛劳，管好自己，做一个感恩的孩子。 4.做一些力所能及的事情，用自己的行动为家庭和社会做贡献。 5.引导孩子们在社会生活中养成，遵守秩序、爱护环境、等良好行为习惯。同 时对学生进行法制教育。 6.让孩子爱祖国，爱家乡，了解家乡的美丽山水、丰富物产。 四、教学重难点： 1.关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。 2.促进学生良好品德的形成和发展，使学生认识社会、参与社会、适应社会， 成长为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的好孩子。 3.培养学生做一个，爱学习、爱家人、爱祖国、乐于奉献的人。 五、 教学措施 1.正确把握教材中的图标、正文、范例功能。 2.从本班学生的生活实际出发设计教学。 3.注意引导学生进行自主的道德学习。 4.情感价值观类的教学目标及其实践。 5.将知识教学与学生道德价值相结合起来。 六、教学进度与课时分配 单元名称 内容 课 时 周次 第一单元 与班级共成长 6 1-3 1.我们班四岁了 2 2.我们的班规我们订 2 3.我们班 他们班 2 第二单元 为父母分担 2 4-7 4.少让父母为我操心 2 5.这些事我来做 2 6.我的家庭贡献与责任 2 8 第三单元 信息万花筒 9-11 7.健康看电视 8.互联网 新世界 9.正确认识广告 第四单元 让生活多一些绿色 12-15 10.我们所了解的环境污染 11.变废为宝有妙招 12.低碳生活每一天 期末复