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- 2020-06-27 发布于天津
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名师精编优秀教案第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学观摩活动教学设计表学校山东省烟台市祥和中学设计者徐成竹学科版本五四制鲁教版章节学时年级初四教学目标让学生学会实验创新的一般方法具备创新的意识教学重点难点以及措施教学重点难点如何将创新的理念和方法传授给学生措施讲纯理论性的知识学生肯定没有兴趣德国一位学者有过一个精辟的比喻将克盐放在人的面前无论如何你都难以下咽但当克盐放入一碗美味可口的汤中你早就在享用佳肴时将它吸收了我们把盐比作要传授给学生的知识汤即获得知识的载体学生活动
名师精编 优秀教案
第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的
教学观摩活动教学设计表
学校
山东省烟台市祥和中学
设计者
徐成竹
学科(版本)
五.四制鲁教版
章节
学时
年级
初四
教学目标
让学生学会实验创新的一般方法,具备创新的意识
教学重点难点 以及措施
教学重点难点:
如何将创新的理念和方法传授给学生。
措施:
讲纯理论性的知识学生肯定没有兴趣。德国一位学者有过一个精辟的比喻:将15克盐放在人的面前,无论如何你都难以下咽,但当15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时将它吸收了。我们把盐比作要传授给学
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