初中作文指导写景抒情作文1课件.pptVIP

情景若交融，文章会更美 学习目标是： ? 学会合理安排 写景的顺序 ，不能乱写一通。 ? 学会用一些 修辞手法 来使写景文章更优美。 ? 学会积累并创造出一些属于你自己的 个性 语句 ，比如用一些新鲜准确的动词 …… ? 最重要的一点是 学会情景交融 ，借景抒情， 而且两者要做到转接自然。 ? 学会在考试要求的“记叙文”中 合理插入 写景段落 ，增加文章的文采与内涵。 一：学习怎样写景 ? 用“月亮、树影、池塘、蛙 声”写一段话，描绘一幅画面。 习作 1 ： ? 晚上，天空星星很少，月亮像只 烧饼一样高高地挂在天空，看得我都 有点饥饿了。条条树影飘飘扬扬，倒 映到鱼塘里。周围蛙声叫个不断。 ? 修改前：晚上，天空星星很少，月亮像只 烧饼一样高高地挂在天空，看得我都有点 饥饿了。条条树影飘飘扬扬，倒映到鱼塘 里。周围蛙声叫个不断。 ? 修改后： 天空星星很少，只见一轮月亮 像玉 盘一样镶嵌 在夜空。不远处，千条万条树影飘 飘扬扬， 飘到 鱼塘里。 小青蛙好像找不到自己 的亲人一样 ，叫个不停，蛙声几乎传到了每一 个人的耳里。 写景要注意的地方 ? 1 、写景的顺序 ? 2 、新鲜恰当的比喻 ? 3 、令人眼前一新的动词。 请重新修改你的小作文。 习作 2 ： ? 在一个静谧的夏夜，我独自走在乡 村小道上，抬头仰望，银河闪闪发光， 一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星空中， 月光泻在树林中，一团团树影躺在地上。 青蛙们似乎想吓散地上的树影，扯长了 肚皮地叫，蛙声是多么的无能为力啊。 三：学习情景交融 ? 在一个静谧的夏夜，我 独自 走在 乡村小道上，抬头仰望，银河闪闪发 光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星 空中，月光泻在树林中，一团团树影 躺 在地上， 无力摆动 。青蛙们似乎想 吓散 地上的树影，扯长了肚皮地叫， 蛙声是多么的 无能为力 啊。 景物描写中能体现出一种怎样的感情？ 习作 2 ： ? 在一个静谧的夏夜，我 独自 走在 乡村小道上，抬头仰望，银河闪闪发 光，一轮皎洁的明月像玉盘镶嵌在星 空中，月光泻在树林中，一团团树影 躺 在地上， 无力摆动 。青蛙们似乎想 吓散 地上的树影，扯长了肚皮地叫， 蛙声是多么的 无能为力 啊。 景物描写中能体现出一种怎样的感情？ 情景交融的方法： ? 1 、人在景中央。 ? 2 、注意用一些能体现心情的词语在景物身上， 但要注意要用得恰当 。 习作 1 ： ? 前：天空星星很少，只见一轮月亮 像玉盘一 样镶嵌 在夜空。不远处，千条万条树影飘飘 扬扬， 飘到 鱼塘里。 小青蛙好像找不到自己 的亲人一样 ，叫个不停，蛙声几乎传到了每 一个人的耳里。 ? 后：寂静的晚上，我心情烦躁，就到天台看 月光。 天空星星很少，只见一轮月亮像玉盘 一样镶嵌在夜空。 低头望远 ，不远处，千条 万条树影飘飘扬扬，飘到鱼塘里。青蛙 坐立 不安 ，叫个不停，蛙声几乎传到了每一个人 的耳里。 习作 2 ： ? 坐在故乡的田野听着蛙声 ，抬头看，才知道 月亮是那么的圆满，银河是那么的闪亮。微 风吹拂着，在为杨柳梳理着那 凌乱 的头发。 我看到地上还有团团的树影，我知道等明天 早上太阳出来， 这些树影就会消失不见，我 的失落也会消失不见的。 习作 3 ? 我孤单地欣赏这一片寂静的夜空，只见万点繁 星安份地挂在银河上，闪烁着微弱的光芒。月光穿 过浓密的云层，透过缝隙，洒落在大地。在月光的 映照下，柳树婆娑的树影印在了湖面。偌大的田野 上空，那一片蛙声久久地荡漾着，也荡出了我的眼 泪。 ? 突然一阵熟悉的脚步响起，母亲真的回来了！ 我破涕而笑，赶紧擦干净眼泪，迎上去开门。门的 里面与外面，是两个流着泪的微笑。 四：景物描写的作用 ? 文段 1 ：《故乡》开头的景物描写： ? ? 时候既然是深冬，渐近故乡时，天气 又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。 交代故事背景，渲染了一种悲凉的气氛， 还可以引出下文对小时候故乡的回忆。 文段 2 ： ? 《孤独之旅》中间的景物描写： ? 一早上，天就阴沉下来。天黑，河 水也黑，芦苇成了一片黑海。 ? 渲染了暴风雨来临前令人压抑的气氛，烘托 了杜小康内心的孤独苦闷之情。 ? 先写暴风雨，然后再 过渡 到下文写杜小康的 坚强成长。 文段 3 ：《故乡》结尾的景物描写