高中同步数学教案第9章 矩阵与行列式初步、程序框图.docVIP

第9章 矩阵和行列式初步 9.1 矩阵的概念 1、矩阵的概念 将方程组 中未知数的系数按原来的次序排列，写在圆括号内，可记为；若将常数项增加进去，则可记为：。 上述形如、这样的矩形数表叫做矩阵。 2、在矩阵中，水平方向排列的数组成的向量称为行向量；垂直方向排列的数组成的向量称为列向量；由个行向量与个列向量组成的矩阵称为阶矩阵，阶矩阵可记做，如矩阵为阶矩阵，可记做；矩阵为阶矩阵，可记做。有时矩阵也可用、等字母表示。 3、矩阵中的每一个数叫做矩阵的元素，在一个阶矩阵中第（）行第（）列的数可用字母表示，如矩阵第3行第2个数为。 4、当一个矩阵中所有元素均为0时，我们称这个矩阵为零矩阵。如为一个阶零矩阵。 5、当一个矩阵的行数与列数相等时，这个矩阵称为方矩阵，简称方阵，一个方阵有行（列），可称此方阵为阶方阵，如矩阵、均为三阶方阵。 在一个阶方阵中，从左上角到右下角所有元素组成对角线，如果其对角线的元素均为1，其余元素均为零的方阵，叫做单位矩阵。如矩阵为2阶单位矩阵，矩阵为3阶单位矩阵。 6、如果矩阵与矩阵的行数和列数分别相等，那么与叫做同阶矩阵；如果矩阵与矩阵是同阶矩阵，当且仅当它们对应位置的元素都相等时，那么矩阵与矩阵叫做相等的矩阵，记为。 7、对于方程组，矩阵叫做方程组的系数矩阵；而矩阵叫做方程组的增广矩阵。 例1、已知矩阵且，求、的值及矩阵。 解：由题意知：解得：， 又由解得：， 例2、写出线性方程组的增广矩阵。 解： 例3、已知线性方程组的增广矩阵为，写出其对应的方程组： 解： 例4、已知矩阵为单位矩阵，且，求的值。 解：由单位矩阵定义可知：，， ， 。 8、线性方程组的增广矩阵的三个基本变换： （1）互换矩阵的两行； （2）把某一行同乘（除）以一个非零的数； （3）某一行乘以一个数加到另一行。 9、通过以上三个基本变换，可将线性方程组的系数矩阵变成单位矩阵，这时增广矩阵的最后一个列向量就是方程组的解。 例5、运用矩阵变换方法解方程组： 解： 即方程组的解为。 9、2 矩阵的运算 1、矩阵的加减，数乘矩阵 例1、已知，求（1）；（2） 解：（1） （2） 例2、已知，且，求矩阵。 解：由可得： 例3、下表是在某次选秀比赛中四位竞争者在各类评分中的得分情况，若评委、现场观众、及场外观众的权重分别为：，试用矩阵表示并计算这4位竞争者的综合得分，选出优胜者。 评分者 得分 选手 评委 现场观众 场外观众 竞争者1 85 88 90 竞争者2 88 90 80 竞争者3 85 85 95 竞争者4 90 85 80 解：设四位选手通过评委、现场观众及场外观众的得分情况分别为矩阵、、， 则，设四位选手综合得分为矩阵，则由题意知： 四位竞争者的得分分别为：87.4、86.2、88、85.5，优胜者为竞争者3。 例4、给出二元一次方程组存在唯一解的条件。 解：原方程组对应的系数矩阵为，其中、为的两个列向量， 则原方程组可表示为（）-------------（*） 由平面向量的分解定理可知：当向量与不平行时，存在唯一的实数、使（*）式成立。 而当与平行时，对任意、，都与或平行，因此若与平行时，则原方程组有无穷多解；若与不平行时，则原方程组无解。 综上所述，与不平行是方程组存在唯一解的条件。 2、矩阵乘法 概念：对于一个阶的矩阵和一个阶的矩阵（），若矩阵的第行的行向量与矩阵的第列的列向量（）进行数量积得到的数为矩阵的第行第个数，那么矩阵叫做矩阵和的乘积，记作。 说明： （1）只有当矩阵的列数与矩阵的行数相等时，矩阵之积才有意义； （2）在实际问题中，矩阵之积有着现实的意义。 例5、已知矩阵，求和 解： 例6、若，试求的值。 解：， ，即。 例7、将下列线性方程组写成矩阵的形式： （1） （2） 解：（1） （2） 例8、如果，矩阵就称为与可交换，若，求所有与可交换的矩阵。 解：由题意知：矩阵必为2阶方阵，设（） 则 由可得：，（） 例9、下表是在某次选秀比赛中四位竞争者在各类评分中的得分情况，若评委、现场观众、及场外观众的权重分别为：，试用矩阵表示并计算这4位竞争者的综合得分，选出优胜者。 评分者 得分 选手 评委 现场观众 场外观众 竞争者1 85 88 90 竞争者2 88 90 80 竞争者3 85 85 95 竞争者4 90 85 80 解： 四位竞争者的得分分别为：87.4、86.2、88、85.5，优胜者为竞争者3。 9.3 二阶行列式 设二元一次方程