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[初中地 理历史] 绪论 ：初中地理的学习方法和技巧 一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法 种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于 是有人说， “没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良 好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工 具。 首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文 字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时 运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持 下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成 正确的空间想象。 其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、 比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观 察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。 二、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确， 只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自 然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资 源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一，自然界中存在的，不是工业产 品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的， 它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠 虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这 样就可以了。 学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地 理同样也十分重要。希望同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，把地理 课学好。 三、学会读书，掌握科学的读书方法 地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好 教材上的地理知识呢?我们应该注意把握以下几个要点。 1.读出书中有什么 2.读出知识网络 3.学会梳理知识 四、要善于把不同的地理事物联系起来。 把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么?”这样便会养成 由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为 什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便 可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样， 气候便和地形、位置相互联系起来了。 五、培养地理思维能力 培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常 重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的 发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但 是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当 学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而 正确理解各地理要素之间的内在联系。 八年级地理下册测试卷 （3） 一、 单项选择题 1．我国一月0摄氏度等温线在东部地区大致通过: （　　） A 、秦岭和淮河 B 、长江 C 、黄河 D 、南岭 2 ． “西气东输”工程不经过的区域是：（ ） A ．西北地区 B ．北方地区 C ．南方地区 D ．青藏地区 3.西北地区各地自然条件的共同特征是: （　　） A 、地形以高原、山地为主 B 、干旱为主要自然特征 C、河流均为内流河 D 、植被均为荒漠 4. 内蒙古牧区牧场的特色是：（　　） A 、温带草原牧场 B 、热带草原牧场 C 、山地草原牧场 D 、高寒草原牧场 5.新疆气候干旱的原因是: （　　） A 、深居内陆,远离海洋 B 、纬度位置偏高 C、地势高 D 、地形闭塞 6、全国高等院校最集中的地区是: （　　） A 、上海 B 、天津 C 、广州 D 、北京 7、北京旧城格局形成于: （　　） A 、解放初期 B 、清朝年间