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第四单元娜塔莎教学目标知识与技能领会会作品的内容与题旨分析人物的语言行动心理把握少女娜塔莎的形象理解小说圆形人物的意义过程与方法预习小组讨论教师点拔诵读分析法情感态度价值观体会女主人公渴望生活爱情与幸福但内心热情冲动虚荣丧失自我背叛爱情的复杂心理预习任务一感知教材回顾有关托尔斯泰的常识国别时代的伟大文学家创作属于主义长篇代表作至少写三部自传体三部曲速读课文标出段落借助工具书扫清文字障碍划出不懂的字句阅读掌握话题人物二识记教材注字音宅邸花翎勋绶搽粉耽搁皱襞袒露饶恕撩一下撩倒刻画人物的方法通常有正面
第四单元-1 娜塔莎
【教学目标】
1．知识与技能：
①领会会作品的内容与题旨；
②分析人物的语言、行动、心理，把握少女娜塔莎的形象。
③理解小说圆形人物的意义。
2．过程与方法： 预习、小组讨论、教师点拔、诵读、分析法
3．情感 态度 价值观： 体会女主人公渴望生活、爱情与幸福，但内心热情、冲动、虚荣、丧失自我、背叛爱情的复杂心理。
预习任务】 【1．一．感知教材
1.回顾有关托尔斯泰的常识。
国别（ ），（ ）时代的伟大文学家。创作属于（ ）主义 。长篇代表作至少写三部（
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