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第四课 揭开情绪的面纱 七年级道德与法治下册 人民教育出版社 第 1 课时 青春的情绪 第四课 揭开情绪的面纱 七年级道德与法治下册 第 1 课时 青春的情绪 你的心思我来猜 活动一：百花园里识情绪之 基 本 情 绪 人的情绪是复杂的、多样的 惊喜 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 悲愤 怒 哀 喜 惧 活动一：百花园里识情绪之 情绪词语接龙 ※剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 ※漫卷诗书喜欲狂。 ※哀民生之多艰。 ※风声鹤唳，草木皆兵。 ※怒发冲冠。 ※闻风丧胆。 思考： 上面古语分别表达了什么样的情绪？ 活动一： 百花园里识情绪之 古诗词里赏情绪 内心期望 小 芬 小 龙 小龙 想去踢球 失望 小芬 需要浇水 高兴 活动二：追根溯源探情绪之 影响情绪的因素 面对同样的天气，两人分别产生了怎样的情绪？为何会 产生不同的情绪？ 这场春雨下的 真及时啊，我 种的花正需要 浇水 个人的生理周期 影响情绪的因素 活动二：追根溯源探情绪之 影响情绪的因素 ? 1 、到达学校，发现大家都在称赞我写的 作文，我心情 ? 2 、 小玉和小刚经常一起学习，同学们议 论纷纷，说他们在早恋。周围同学的舆论 让他们不堪忍受，他们为此感到很 活动二：追根溯源探情绪之 影响情绪的因素 周围的舆论氛围 自然环境 活动二：追根溯源探情绪之 影响情绪的因素 1 个人的生理周期 2 对某件事情的预期 3 周围的舆论氛围 4 自然环境 我们的情绪会随着周围情况的变化而变化 有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了 一支出殡的队伍。看到那一口黑乎乎的棺材， 秀才甲心里立即“咯登”一下，凉了半截，心 想：完了，活见鬼，赶考的日子居然碰到这个 倒霉 的棺材。于是， 心情一落千丈 。 活动三：是非功过谈情绪之 情绪的作用 走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直 挥之不去，结果， 文思枯竭，果然名落 孙山 。 根据你的经验为故事续写结尾 ? 秀才乙也同时看到了，一开始心里也“咯 登”了一下，但转念一想：棺材，棺材， 噢！那不是有“官”又有“财”吗？好 ， 好兆头 ， 看来今天我要 鸿运当头 了 ， 一定 高中。 于是心里 十分兴奋 ， 情绪高涨 ， 走进考场， 文思如泉涌 ，果然 一 举高中。 根据你的经验为故事续写结尾 十分兴奋 情绪高涨 完了 倒霉 好兆头 鸿运当 头一定 高中 文思枯竭 名落孙山 文思如泉涌 一举高中 一落千丈 情绪的作用 影响着我们的观念和行动。 它可能激励我们克服困难、努力向上。 它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 在你的生活经历中，知道或遇到过哪些因 情绪影响智力发挥、身体健康、人际关系 的事情？ 活动四：我的情绪色彩（ 青春期的情绪特点 ） 情绪的细腻性 情绪反应强烈 情绪的波动和固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 自学课本 36 页相关链接 小组讨论 找出图片相对应的情绪特点 活动四：我的情绪色彩（ 青春期的情绪特点 ） 考试前 考试后
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