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课题: Unit 2 My week 第 1 课时 (总第7 课时)
学习目标 1. 能够正确听说朗读 What do you have on Mondays? I have Chinese,
English, maths and music. 2.能够正确听说读写表示星期几的单词以
及认读有关学科的单词或者短语,如 computer class, science, PE, music,
art , Chinese, English 等.
学请分析
教学重难点 重点:能够在情境中询问他人的课程安排以及作答 . 难点:掌握表
示星期几单词的书写.
课前准备 课件
教学流程 个性修改
Step 1. Warming up
1. 唱歌曲 Days of the week.
2. Review the words. (1) 呈现单词卡:星期几.
(2) 教师领读 ,学生齐读 , 开火车读单词 . (3)
一个学生说英语,一个学生说汉语.
Step2. Presentation
1. 学习 Let’s learn (1) 拿出课程表, 两人
一组描述每天有哪些课程 . I have „ on „.
(2) Listen and fill in the blanks. 听录音
填 空 , 完 成 以下 题 目 : I have Chinese,
English, ________ and music on Mondays.
I have maths, science, _______ and art on
Tuesdays. I have a computer class on
_______. (3) 周六 ,周日没有课程引出单词
w kend.讲解构词法: w k + kend We have on
classes on the w kend.
2. 学习 Let’s play (1) 自制一个英语课程表.
(2) 让同桌猜一猜你每天的课程 . (3) Group
works: Mak a guess.猜一猜. S1: I hav PE,
music, scienc and English. S2: Is it Monday?
S1: No. S2: Is it Friday? S1: Yes.
Step 3. Consolidation
Mak a survey. S1: Who’s your„? S2:„
S1:What’s he/sh like? Step4. Consolidation
Play a game: What’s missing? Monday Tuesday
Wednesday Thursday Friday Saturday
1.Listen and report the dialogue. 2.完成课堂检
作业设计
测中的相关习题。
教
学
反
思
板书设计:
课题: Unit 2 My week 第 2 课时 (总第 8 课时)
学习目标 1. 能够正确听说朗读 What do you have on Thursdays? I have maths,
English and music.等句型. 2.能够正确听说读单词 :weekend, Sunday,
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;认读相关学
科的单词,如 PE, music, art, Chinese, English 等,以及动词词组:rea
books 等. 3.能够听懂会说会表演对话内容,并在真实情境中运用所学语言
进行真实交流.
学请分析
教学重难点
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