《再塑生命》案例分析、教后反思.docxVIP

新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 《再塑生命》案例分析 《再塑生命》是美国教育家、盲聋哑女作家海伦凯勒的作品。这篇课文，既表 现了一位富有爱心的教师形象以及她高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女 孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去钦佩目光的同时，也为这 位女孩好学敏思，坚忍不拔、热爱生活的精神所感动。并且，本文文笔优美，充满 诗情画意，写作方法和语言文字都值得品评、学习。 本课是八年级语文下册第一个单元。 本单元的五篇文章，均是名家作品。它们 或追叙作者自己人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生 意义。人文内涵深厚丰富，艺术表达各有特色，对塑造学生健全的人格有很大意义。 对进入初中近两年的初二学生而言，对语文的学习已经走过了掌握字词，划分 课文结构的初级阶段。对文学语言的理解和运用成为这一阶段的学习重点。同时， 还要尽可能地培养他们对文学的感悟力，提倡语文的个性化阅读。引导学生理解和 品味名家作品中富有表现力和感染力的文段，运用到自己的写作实践中，最终达到 深刻理解、自如运用、由衷喜爱，真正提高学生的语文综合素养。 在对学生的认知情况进行了必要分析的基础上，本课确立了三个学习目标： 1理清文章思路，整体把握全文结构。 这是一篇自读课文，要求一课时完成