中班社会教案 美丽的公园.pdfVIP

文档仅供参考 美丽的公园 活动目标 1、使幼儿感受公园美丽的景象。 2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。 活动准备 1、操作卡片《美丽的公园》、电视机、展示仪 2、联系参观有关事宜。 活动过程 1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题： 公园的大门是什么样的？秋天的公园是怎样的？有些什么？公园哪儿最美？你喜欢逛 园吗？为什么？ 2、带领幼儿寻找公园里的秋天。 提问：你找到秋天的景色了吗？在哪里？是什么？ 3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也 离不开我们每一个游客的共同努力。 他们是谁？他们在干什么？ 我们怎样才能帮助他们？ 4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。 公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工 人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更 干净、更美丽。 延伸活动 要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。 文档仅供参考 文档仅供参考 搬礼物 幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案 幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案 幼儿园中班教 案幼儿园中班综合教案 幼儿园中班教案幼儿园中班综合教案 幼儿园中班教案幼儿园中班 综合教案 设计意图：为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综 合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索和了解搬运礼物的各种方法和策 略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动 参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。 活动目标： 1、 探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。 2、 提高创新的意识和解决问题的能力。 活动准备：玩具 若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶 活动过程： 1、 谈话：、 “前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊？开心吗？在‘六一’节那天你 们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物，好吗？（幼儿回答）小朋友收到的 礼物可真多啊！今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊？ 2、 进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里 小山羊：“今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果 你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了！” 3、 师幼共同尝试搬礼物 《1》找寻礼物 《2》看看有些什么？ 《3》幼儿尝试一次将礼物全搬走 4、 请出小山羊，对幼儿的表现予以评价 文档仅供参考 文档仅供参考 《1》先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前 《2》幼儿介绍搬运方法和策略（对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创新表现的 幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为给予肯定） 《3》小山羊结合“一次全搬完‘这一规则要求决定是否将玩具送给大家 《4》教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。 5、 师幼共同讨论第一次未成功的原因 6、 再次尝试搬礼物 《1》运回礼物 《2》再次尝试 7、 归纳总结经验，体验成功 《1》 小山羊再次评价，决定是否将礼物送给幼儿 A请幼儿归纳方法 B再次按“一次都搬完”的要求衡量，决定是否送给幼儿 《2》 与现实生活联系，迁移经验： “今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了 什 么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。” 《3》 体验成功的快乐 感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。 活动反思： 1、 整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈,玩具作为活动的刺激源， 的确起到了恰当的作用。 2、 整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一 文档仅供参考