《紫藤萝瀑布》教学设计sa.docxVIP

新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 《紫藤萝瀑布》说课案 一、教材分析 1、 课文特点 《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书一一七年级上册第一单元第四 课。本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元， 内容以人生为主题，都是抒 写人生感悟，这篇优美的散文，作者由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生 命的长河是无止境的，一时的不幸，都不足畏惧，人生，应该是豁达的，乐观的， 奋发的，进取的。唤起学生对生命的关爱。21教育网 2、 本课的地位和作用 叶圣陶说“教材是个例子”。《紫藤萝瀑布》这个例子既承担落实本单元教学重 点的任务，又承担对学生进行学习习惯的养成， 学习方法的培养，文学审美教育 的责任。本单元的教学成败，从某种意义上说，对学生整个初中阶段的学习影响 深远，特别是学生的学习习惯的养成、学习方法的掌握尤显重要。 二、 教学目标 1、 知识与技能 根据本单元的安排，结合新课标 “要正确、流利有感情地诵读课文，从中 获得对自然、社会、人生的有益启示”，本课安排以下目标： 有感情地诵读课文，把握文章的脉络，理解文章的主旨。 揣摩句子，理解作者的感情变化。 学习景物描写的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想 象意识。 2、 过程与方法 通过反