找春天岳麓区教育局.pdfVIP

1 找 春 天 教案目标： 1 、 会认 9 个字，会写 9 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景， 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、 热爱春天，愿意去观察、发现。 教案重点难点： 1、重点：认字、写字、朗读课文。 2、难点：课文的感情朗读、背诵。“羞、遮、嫩”的识记，“摇、 溪”的书写。 教案方法： 自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟 教案准备： 课件、卡片、歌曲《春天在哪里》、古诗《早春》 第一课 时 教案目标： 体会春天的美景，认字，正确、流利地朗读课文。 教案重点： 认字、朗读课文 教案难点：“羞、遮、嫩”的识记，“摇、溪”的书写。 教案准备： 生字卡片、歌曲《春天在哪里》 教案方法： 谈话法、示范法、自学法、互学法、指导法、练习法 教案过程： 一、 导入 春天刚刚来到的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。 但如果我们留心观察，就会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时 候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。春天在哪儿呢？ 听——（放歌曲《