第三单元自然界的水课题水的组成教案.pdfVIP

第三单元自然界的水课题水的组成教案.pdf

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第三单元 自然界的水 教案目的 1、通过水电解实验,认识水的组成; 2、掌握化合物、单质的分类方法; 3、掌握分子与原子的定义、区别; 4、掌握化学变化的实质。 5、了解自来水的生产过程; 6、了解分离提纯物质的方法,复习分离液体中的固体 杂质的方法——过滤法; 教案重点 1、掌握化合物、单质的分类方法; 2 、认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原 子,而原子不可再分; 3、掌握分子与原子的定义、区别。 教案难点 1、掌握化合物、单质的分类方法。 2 、认识化学变化中分子发生了本质的改变,分成了原 子,而原子不可再分。 课时安排 6 课时 课题 1 水的组成 1 课时 课题 2 分子和原子 1课时 课题 3 水的净化 1 课时 课题 4 爱护水资源 1 课时 单元复习、测试 2 课时 教案过程 课题 1 水的组成 教案目的 1、通过水电解实验,认识水的组成; 2、了解氢气的验纯; 3、掌握化合物、单质的分类方法。 教案重点 1、通过水电解实验,认识水的组成; 2、掌握化合物、单质的分类方法。 教案难点 掌握化合物、单质的分类方法。 课时安排 1 课时 1 / 4 教案过程 复习提问 纯净物、混合物 引入 在以前有很久一段时间里,水被认为是由一种元素组 成的,这节课我们通过实验来研究一下水的组成。 新课 [演示实验 3-1] 一、水的电解 P46 实验 3-1 电解液: 10% 的 Na CO 2 3 观察现象:①通电后电极上有气泡产生 ②试管内汇集的气体体积不同。负 极试管内气体体积大约为正极试 管内气体体积的 2 倍 [演示实验 2]检验两管内的气体 观察现象:①体积小的气体能使带火星的木条复 燃——证明为氧气 ②体积大的气体能燃烧(或有轻微爆 鸣声)——证明为氢气 [ 小结] 以上两个实验结论总结:水通电后,正极上产生 氧气,负极上产生氢气,且氢气与氧气的体

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