部编人教版五年级下册作文教学计划.pdfVIP

学 海 无 涯 部编人教版五年级下册作文教学计划 一、指导思想 作文源于生活，源于生活的体验，要珍视个体在生活中的独特体验，使作文 成为一种自我表达，成为认识世界、认识自我的一种重要方式。本学期的作文教 学将继续围绕单元主题展开，着重学生的亲身体验和亲历感受的表达。 二、学情分析 本班共有学生 57 人。通过四年多的学习，学生在写作方面有了一定的进步。 很多同学有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意。但像这样 拔尖的学生不多，大多数学生对习作还缺乏浓厚的兴趣，怕写作文，觉得无话可 说，无事可写，虽然能表达自己的意思，但较空洞、简单。究其根源，很大程度 上是由于缺乏对生活的观察，缺乏生活经验的积累。不少学生还没有养成良好的 观察习惯，学生对观察不感兴趣，在观察中敷衍了事，有“眼”无“心” ；没有掌握 观察方法，观察目的不明确，观察时候带有较大的随意性，盲目性，有时候，可 能根本没有什么印象，到作文的时候，头脑空空，没有什么可以写。有的学生观 察没有一定的顺序，习作时候思维混乱，无从下笔，没有条理。在这学期，我要 充分调动学生的动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学 生树立信心，对于那些遣词造句有