浅谈英语课程教学的问题与建议（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 浅谈英语课程教学的问题与建议 【摘要】随着全球经济一体化的发展，世界各国之间的往来与交流日益密切，在这个过程中英语的重要性也日益 凸显。这直接决定了大学英语课程教学的重要性。不过，随 着新教改概念的深入发展，英语课程教学不可避免的受到教学模式、观念等因素的影响。本篇论文通过分析英语课程教 学存在的问题，并提出相应的建议，以确保提高英语课程教 学的有效性，提高学生的英语水平能力。 【关键词】英语课程 问题 建议 随着各大高校课程改革的推进与深入发展，全面提高教学质量，提高学生的学习实践能力，已经成为当前高校大学 英语教学的重点工作内容。在英语课程教学中，只有采取恰 当的教学方法，带动学生的学习积极性与兴趣，让学生在趣 味中提高英语能力。 一、英语课程教学的问题 在当前高校英语教学中，大学英语课堂存在的问题主要 来以下几个方面： 1.填鸭式教学模式陈旧落后。英语课程教学中依然采用 以教师讲授作为主要的填鸭式教学方法。在整个课堂之中， 老师授课占据了大部分时间，成为课堂中的主角，滔滔不绝学 海 无 涯 的讲述教学知识，学生通过笔记的方式记录在纸。教学中， 教师片面的追求和重视教学成绩，不注重培养学生的听说能 力，无法为学生建立一个轻松活泼的学习氛围。 同时，在英语课程教学中，课堂模式采用的是母语教学 思路。基于学生整体英语水平