四年级下册语文试题课外阅读专项训练部编版(含答案).docxVIP

四年级语文下册课外阅读专项训练 穿越了苍莽延绵的林海雪原，淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽 然我家乡的冬天也不乏白雪，可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。 走进雪乡，便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地 飞舞，这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗，又似 一幅雅致的画。在诗与画之间，显现生命律动的是那担水的农家女， 既朴实能干，又温柔体贴，落落大方。 微风过处，卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那 不经意挂上去的红灯笼，虽是这银白色调中的另类，却给冬日的雪乡 平添了些许暖意。 雪乡的雪从十月开始飘落，一直到第二年的初夏才会结束。因为 雪大，很多人一辈子都没有出过大山；因为雪大，他们不甚了解外面 的世界。可问起雪乡人，他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候， 他们都笑着说，习惯了。之后便反问你，你不觉得我们这里很干净吗？ 那种神情和雪一样，纤尘不染。 雪乡人以一颗平常心，平和地看自己，看别人，也看这个世界。 随着时代的更迭，雪乡正穿透历史的尘埃，穿过时空的交错，与外面 的世界扑面相遇。越来越多的都市人来到雪乡，在休闲中领略这份似 真似梦的朦胧与缥缈。 1.用“______”画出文中的一处比喻句。 2.下列对文章题目的意思理解正确的一项是（ A.雪下得很大的多雪的山乡。 3.画“ 么？ ”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字？为什 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4.请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。 5.这篇短文用优美的语句描写了雪乡______的景色，赞美了雪乡人 ____________________的品质。 （二）天池 刘白羽 ①古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落 入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天， 我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透 了。 ②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为 三段:山下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成 林，一株株形状古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。” 到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或 黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而 落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无 际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之 陡峻了。 ③走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时 展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖 面，为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山 倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层 叠叠更高的白峰。这天池，显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。 a.偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、 ．． 白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的风度。湛蓝 的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽 静。 ④午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白 与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺 眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。 我再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。 b. 我身旁就耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都 ．．．． 笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森然。 ．．．． ．．． ⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池 风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得 （选文有删改） 1.关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（ ） A.短文运用了“总—分—总”结构，先总写天池给“我”的感觉， 再分写天池的美，最后进行总结性的赞美。 B.短文第②段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山 色的变化。 C.短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入 梦境。 2.读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.天池的美，如梦似幻!请你用一段话